La Universidad de Florida, la Universidad del Norte de Florida, la Universidad San Francisco de Quito y el Centro y Consorcio Transfronterizo de Humanidades Digitales (TBDH) de la Universidad de Texas en San Antonio (UTSA) organizarán el cuarto Simposio Anual de Humanidades Digitales de América Latina y el Caribe del 8 al 10 de septiembre de 2026, de forma presencial en la UTSA. El simposio también ofrecerá sesiones virtuales la semana del 21 de septiembre de 2026.
¡La convocatoria de propuestas se anunciará pronto!
Buscamos propuestas para ponencias, paneles preformados con 3-4 ponentes, mesas redondas de hasta 6 participantes y pósters relacionados con el tema de nuestra conferencia: “Transfronteras: Terceros Espacios en Humanidades Digitales”, centrados en Humanidades Digitales Transfronterizas de América Latina y el Caribe, o temas relacionados con Humanidades Digitales en Estudios de América Latina y el Caribe. Aceptamos propuestas desde instituciones de educación superior (estudiantes, profesores, personal y académicos independientes) y fomentamos proyectos de instituciones culturales y organizaciones que trabajan en humanidades digitales. Les animamos a enviar propuestas de proyectos en cualquier etapa de desarrollo.
Las propuestas pueden presentarse en inglés, español, portugués o francés antes del 31 de enero de 2026 utilizando el formulario de envío. Aceptamos propuestas para ponencias, pósteres, paneles preestablecidos y mesas redondas.
Límite de participación: Cada persona puede participar dos veces en el programa: una vez como presentador de un póster o ponencia (presentado individualmente o como parte de un panel preestablecido) y otra vez en una mesa redonda. Participar como moderador no cuenta para el límite de participación.
Transborder Digital Humanities (TBDH) es un Centro y Consorcio centrado en la investigación, la enseñanza y la colaboración digital con participación comunitaria sobre las zonas fronterizas dentro de contextos transfronterizos y transnacionales. Esta es una iniciativa financiada por la Fundación Mellon y ubicada en la Escuela Interdisciplinaria de Compromiso de la Facultad de Artes Liberales y Bellas Artes de la Universidad de Texas en San Antonio, en asociación con académicos y bibliotecarios de diversos centros e instituciones de las Américas.
TBDH apoya a académicos de todos los niveles a través de mentoría, capacitación, recursos digitales e intercambio colaborativo. El grupo transdisciplinario se basa en múltiples áreas, que incluyen:
Estudios críticos de fronteras y transfronterizos
Estudios de translenguaje y lenguas patrimoniales
Estudios étnicos y raciales
Estudios de género y sexualidad
Informática responsable y ciencia de datos
Medios digitales y humanidades digitales
Estudios de bibliotecología y ciencias de la información
Al reunir a investigadores interdisciplinarios, educadores, bibliotecarios, archivistas y socios comunitarios, TBDH promueve enfoques éticos y responsables para representar las historias fronterizas en el registro cultural digital. Para obtener más información sobre TBDH, visítenos en: transborderdh.org
Basándose en estos compromisos y en la necesidad de continuar y ampliar el diálogo, el Simposio de Humanidades Digitales de América Latina y el Caribe (LACDH) y Transborder Digital Humanities (TBDH) 2026, guiado por el tema Transfronteras: Terceros Espacios en Humanidades Digitales, invita a los participantes a reflexionar y debatir sobre las humanidades digitales como terceros espacios. La académica feminista fronteriza Gloria Anzaldúa (1987) describe las zonas fronterizas como un espacio liminal e híbrido producido por el encuentro de diferentes culturas e identidades: una zona intermedia donde emergen nuevos significados, donde quienes viven en los márgenes pueden encontrar un sentido de pertenencia y donde las narrativas dominantes pueden ser desafiadas y transformadas. De manera similar, su concepto de nepantla, entendido como un "lugar de en medio", nombra un estado de transición y ambigüedad experimentado en las fronteras geográficas, culturales y de identidad. Arraigado en un término náhuatl, Anzaldúa reinterpreta nepantla como un espacio liminal transformador crucial para la formación de nuevas identidades.
Comprender las humanidades digitales como un tercer espacio, como nepantla, nos permite reconocer una amplia gama de esfuerzos colaborativos entre disciplinas, culturas, habilidades y conocimientos, idiomas, comunidades y geografías. Estos esfuerzos han creado contraespacios y modelos alternativos: comunidades, equipos, proyectos e ideas dentro y fuera del ámbito académico que responden a las narrativas dominantes, las cuestionan y las desafían. Atentos a las fronteras locales, transfronterizas, transnacionales y personales, acogemos con interés las reflexiones sobre el trabajo marcado por la adversidad, los errores, los fracasos, la violencia, la ruptura y el cambio, y sobre cómo estos momentos se convierten en espacios para navegar las fronteras a través de la investigación, la creatividad, la transgresión y la transformación.
Valoramos lo lento, lo incompleto y la pausa como prácticas productivas que conectan, nutren y cultivan flujos de trabajo que integran las humanidades y lo digital en la búsqueda de mundos más justos y habitables. El tema de este año anima a los participantes a compartir las lecciones aprendidas sobre las humanidades digitales transfronterizas como compromiso, como impacto y como colaboración continua con personas, comunidades y equipos a través de las fronteras en tiempos de constante evolución.
Para este simposio, agradecemos las contribuciones sobre temas que incluyen, entre otros:
Trabajo multilingüe-translingüe
Representaciones multiculturales-interseccionales
Contranarrativas/datos/archivos/cartografía
Desobediencia tecnológica-soberanía
Informática responsable, ética y políticas
Interacciones humano-computadora
Amenazas digitales, políticas y sociales
Prácticas y métodos de ingenio, creatividad y recursividad (rasquachismos/rasquache fronterizo)
Colaboraciones entre naciones, comunidades e individuos
Solidaridades transnacionales
Resistencias digitales feministas
Estructuras digitales compartidas, conectadas, dispersas y relacionales
Actos de cuidado, sanación, justicia, reparación, desaceleración y revisión
Pedagogías transdisciplinarias-interdisciplinarias
Trabajo de la memoria
Patrimonios culturales locales
Escenarios de fluidez, movilidad, transiciones, desplazamiento, migración y división
Fronteras personales, geopolíticas y naturales
La convocatoria también está disponible en español.
L'appel est également disponible en français.
A chamada também está disponível em português.
Si tiene alguna pregunta, por favor comuníquese con Sarah Tew (sarahetew@ufl.edu), Hélène Huet (hhuet@ufl.edu) o Sylvia Fernandez (sylvia.fernandez@utsa.edu).
Hélène Huet, University of Florida
Melissa Jerome, University of Florida
Clayton McCarl, University of North Florida
Anne Pfister, University of North Florida
Sarah Tew, University of Florida
Giulianna Zambrano, Universidad San Francisco de Quito
Sylvia Fernández Quintanilla, University of Texas San Antonio
Sophie Dempsey, Coneflower Consulting
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